青岛盲校新校一期项目在西海岸新区开工

日前，市级重点公共服务项目——青岛盲校（启明学校）新校在古镇口军民融合创新示范区开工建设，学校建成后，可有效缓解全市盲校办学条件不足，配套设施不完善的局面……

本报讯 日前，市级重点公共服务项目——青岛盲校（启明学校）新校在新区开工建设。该工程总投资约1.87亿元，建设单位为黄岛区建筑工务局，项目选址古镇口军民融合创新示范区，位于滨海大道以南，科技二路以北，创业路以东，创业一路以西围合区域，总占地面积4万平方米（约60亩），规划建筑面积3.2万平方米。教学规模为34班，可容纳学生264人，教职工120人。

据了解，青岛市盲校始建于1932年，位于市北区登州路44号，占地5.6亩，总建筑面积6238.10平方米，校舍建设年代久远，狭小陈旧，现有配套设施严重不足，与国家规定标准和要求相差甚远，已远不能满足教学需要，制约了青岛市特殊教育事业的发展。

青岛盲校新校建成后，可有效缓解我市盲校办学条件不足、配套设施不完善的局面，有利于促进视力障碍儿童学前康复教育发展，使更多的适龄特殊儿童得到系统的中小学教育，加快我市特殊教育事业发展，健全特殊教育保障机制。此外，作为盲人职业技能培训基地和青岛市特殊教育机构，该项目的建设将充分发挥其盲人职业技能培训基地的积极作用，创立特殊教育培训工作品牌，完善我市特殊教育体系，带动整个青岛市特殊教育办学水平的提高，进一步保障社会弱势群体公平享有社会权利。

记者从黄岛区建筑工务局了解到，有别于普通学校的设计，青岛盲校（启明学校）新校的规划设计充分考虑标志性、适用性、科学性和艺术性的原则，除了满足诸如设置盲道及无障碍通行环境等设计规范的相关要求，还以更人性化的规划及建筑设计手法，充分照顾视障残疾人士的需要，体现盲校建筑的特点，为补偿残疾学生的生理缺陷创造最佳条件，方便师生使用。

学校建筑采用规整有序的综合体形式，根据各类用房的使用特点，学校被划分为行政办公、教学、生活、运动、后期发展用地五个功能明确、紧凑有致、闹静分离的区域，各区由连廊、平台、台阶、坡道或者功能用房连接，室内与室外、地上与地下相结合，交通流线方便简洁，且免受风雨侵扰，可全天候使用。考虑到视障学生的行走不便，我们在教学楼、行政楼及宿舍楼内设置电梯,师生可通过一层的无障碍坡道进入室内,通过电梯到达各层后,师生可通过连廊到达各功能用房。

各主要教学功能均采取南向布局，自然采光取暖。设计充分考虑到特殊教育对噪音的敏感性，教学用房均远离校外道路布置，以盒状围合布局，并以绿化带作为噪音屏障，可以有效遮挡狂风及交通噪音，使教学区的内部环境更加宁静怡人。

针对部分弱视学生的感光特点，设计在各个功能区域的入口处局部采用较亮丽的立面色彩，并在各建筑物和校园内均设计标识性物件，让学生能触摸到或踩到，在建设中力求以多样化的材料来铺装道路及各种活动区域，为学生提供丰富的触感体验及可识别性，便于学生在校园内辨别方向。

校园的景观含开敞及围合两种形式，建筑所围合的局部形成了规整的中庭空间，建筑外部为自然大气的广场及绿地。各主体建筑的设计通透，力求将园林的景观摄入建筑内部，以获得“内空间外化”的功能、感光和心理效果。考虑到盲校学生主要是靠触觉和嗅觉来识别植物，设计在植物类别的选择上以冠部低矮便于触摸，或便于靠嗅觉识别的树木为主。 （刘腾 张楚）